![]() |
| Fenomenologi Transformasi Pola Belajar Mahasiswa Bahasa Arab di Era Kecerdasan Buatan. (Foto: KLI) |
Perubahan zaman yang berlangsung begitu cepat, terutama dalam era digital yang ditandai dengan hadirnya kecerdasan buatan, telah membawa dampak yang sangat luas dalam kehidupan manusia. Dunia pendidikan menjadi salah satu sektor yang mengalami transformasi paling signifikan. Cara belajar yang dahulu identik dengan proses panjang, penuh ketekunan, dan keterlibatan mendalam, kini berhadapan dengan realitas baru yang menawarkan kecepatan, kemudahan, dan efisiensi yang belum pernah terjadi sebelumnya.
Dalam konteks pembelajaran bahasa Arab, perubahan ini menghadirkan tantangan sekaligus peluang yang unik. Bahasa Arab tidak hanya dipahami sebagai alat komunikasi, tetapi juga sebagai bahasa ilmu, budaya, dan peradaban yang memiliki kedalaman historis dan epistemologis yang kuat. Oleh karena itu, pergeseran pola belajar yang terjadi tidak sekadar persoalan teknis, melainkan menyentuh aspek yang lebih mendasar, seperti cara memahami teks, membangun makna, hingga membentuk identitas akademik sebagai pembelajar.
Buku ini hadir sebagai sebuah upaya untuk menangkap dan memaknai transformasi tersebut secara lebih mendalam. Ia tidak hanya berbicara tentang perubahan alat atau teknologi, tetapi juga berusaha menelusuri bagaimana perubahan itu dialami, dirasakan, dan dimaknai oleh mahasiswa sebagai subjek utama dalam proses pembelajaran. Dengan demikian, buku ini mengajak pembaca untuk melihat fenomena ini dari sudut pandang yang lebih manusiawi, reflektif, dan kontekstual.
| Judul Buku | : | Fenomenologi Transformasi Pola Belajar Mahasiswa Bahasa Arab di Era Kecerdasan Buatan |
|---|---|---|
| Penulis | : | Devi Eka Diantika, M.Pd.I. dan Miftahul Mufid, M.Pd.I |
| Ukuran | : | 15,5x23 |
| Jumlah | : | 158 halaman |
| ISBN | : | - |
| Harga | : | - |
| Stok Buku | : | Tersedia |
| Pemesanan | : | 089513180587 (WhatsApp) |

0 Komentar